Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу /Алгоритм картасы/

БИС ТЕХНОЛОГИЯСЫ,      «АЛГОРИТМ»  КАРТАСЫ

Ашық сабақ жоспары

Златогорская орта мектебі

Кабинет:

Күні: 7 ақпан  2017 жыл                                                                                                           

Сынып : 6а

Пәні: математика

Сабақтың тақырыбы:  Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу   

Мұғаолім: Мағзұм Нұрланбек   - математика пәнінің ІІ санаттағы мұғалімі

Өткізілу түрі:  «Алгоритм» картасы. БиС технологиясы . Мұғалімге арналған методикалық құрал  6 сынып.

Сабақта  қойылған бағалар:

Сабақ барысы.

1. Ұйымдастыру.

Барлық оқушы – 7, 4 оқушы – 63%

      Ұран -  бәріміз алға! Алға !

1.Сынып көшбасшысының сөзі.

Психологиялық ахуал: 

Жабырқауды білмейміз,

Жалқаулықты сүймейміз.

Біз талапты жас ұлан,

Үлгі аламыз жақсыдан.

ІІ. Сабақтың тақырыбы. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу   

Сабақтың мақсаты: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу   

тақырыбы бойныша оқушылардың білімдерін бекіту оқушылардың  63%  білім сапасын өздерінің түсіндірулері арқылы көрсету. Оқушыларды ынтымақтастыққа , ұжымдық жұмыс жасауға әсер ету. Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.

Сабақтың міндеті:  технологиялық картаның регламентін орындау.

Күтілетін нәтиже: қойылған мақсатқа жету.

І. Түсіндіру

ОӘЖӘ-мен жұмыс

 Уақытты белгілеп отыру

3x≥-18                     4x + 2 > 3x+1                   2(3х+1)-х≤ 3(х+4)

x ≥-6                          x > -1                            6x +2-х≤ 3х+12

[-6;+∞)                        (-1;+∞)                             6x-x-3x≤12-2

                                                                              2x≤10

                                                                              x≤5

                                                                             (-∞;5]

1. Байқау (1 шапалақ) уақыты 2х30 /4 тапсырма 53 бет/

ТКШ                       АКШ                                            ЖКШ

-8x≥ 24                    3+у > 5у+4                   4(b-1,5)-1,2≥6b-1+2b

  x ≥24/-8                   -4y > 1                        4b-6b-2b ≥-1+6+1.2

 x≤-3                             y<-1/4                           b≤-31/20

Тексереді, түзетеді, «Қаламсап сөйлейді» бұйрығымен жұмыс тоқтатылады

Дәптер алмастырады

Егер 63 %орындамаса, қайтадан ОӘЖӘ-мен жұмыс істеймін

Cергіту сәті    (жұп сандарды санау)

Мысалы: 2, 4, 6, 8, ... 20,22......1020,1022 т.б.

2. Бекіту (2 шапалақ) уақыты 2х30 /5 тапсырма 53 бет/

АКШ                       АКШ                                      ЖКШ

Тексереді, түзетеді, «Қаламсап сөйлейді» бұйрығымен жұмыс тоқтатылады

Дәптер алмастырады

Егер 63 %орындамаса, қайтадан ОӘЖӘ-мен жұмыс істеймін

Cергіту сәті    (сол қолмен жаттығу) 100, 99, 98, 97, 96 , 66 сандарын жазу

3. Есте сақтау (3 шапалақ) уақыты 2х30 /8 тапсырма 53 бет/

АКШ                       ЖКШ                                     ЖКШ

Тексереді, түзетеді, «Қаламсап сөйлейді» бұйрығымен жұмыс тоқтатылады

Дәптер алмастырады

Егер 63 %орындамаса, қайтадан ОӘЖӘ-мен жұмыс істеймін

Ү. Қорытынды

Оқушылардың тапсырмаларды дұрыс орындағандарын тексеремін.

9 және 8 тапсырманы дұрыс орындаған оқушыларға – «5»

7 және 6 тапсырманы дұрыс орындаған оқушыларға – «4»

Шапалақтап құттықтап қоямыз.

Балалар, 63 %-ға жетпегеніміз «Биоинтернет» картасында жалғастырамыз

ҮІ. Үйге тапсырма.

 9,10 тапсырма 53 бет

Посмотреть новость на сайте учреждения

Вернуться к списку новостей

Комментарии